烟台开发区实验小学雄孩子创客空间创客教育介绍及发展规划
一.空间建设
实验小学雄孩子创客空间建筑面积近900㎡，分为3楼和4楼两层，总共两个大长廊和6个功能教室。
3楼长廊区域为机器人竞赛区域，3个功能教室分别为木工教室、机器人教师、创意搭建教室，户外露天区域正规划一处航模竞赛区域。
4楼长廊区域为航模区域，3个功能教室分别为3D设计打印和激光切割机雕刻教室、Arduino创意设计及制造教室、乐高机器人搭建教室。
二.程设置：
1．学校创客课程：
（1）校本课程：每周五下午以兴趣小组的方式选修（一年级不参加选修课程，但是利用科学课邀请校企合作机构进行4课时的搭建类课程），
（2）主题课程：每年的4月创客节和11月份的创客嘉年华各有一次全校级别的主题活动，其中4月份1个月时间，11月份1个月的时间。
2．校企创客课程：学校通过政府采购的方式向校企合作方购买课时服务
（1）坚果创客：长远深，有梯度的在学校内所有级部带动老师进行课程和项目研发
（２）创基梦工厂：短平快，主打比赛，面向社会负责校外一切机器人比赛
3．鲁东大学创客课程：与鲁东大学合作，利用科学课或综合实践课在四、五年级不定期的进行创客类课程授课
4.专家课程：定期邀请知名创客专家进校指导教师开展创客教育，比如吴俊杰老师。
5.研学课程：定期走出校外，进入创客企业参观学习。
6.线上课程：利用学校创客网站www.ykmaker.org进行线上学习。
三．空间开放形式
1.全天开放：长廊区域。课间随时可以体验航模、机器人和创意搭建项目。
2.周五下午：6功能教室。6个创客社团，在创客教师指导下选修创客类课程。
3.周末开放：3个功能教室。学校某一个班在家委会的组织下向学校提出申请，进行创客类主题活动。
4.月度开放：3个功能教室+1个长廊。校企合作方，每月的某一个周六举行一个创客主题活动，全校师生及家长自愿参加。
5.学年度开放：6个功能教室+2个长廊。每学期一个主题，第一学期11月份创客嘉年华，第二学期4月份科技节。面向全校家长开放。
