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实验小学2020年信息化工作方案

作者:牟苇浏览数:755

实验小学2020信息化工作方案


2020年紧紧围绕学校工作要点和局业务主管部门的工作安排,着力智慧校园建设,推进智能信息化技术深度融入学校“立人教育”全过程,初步构建并逐步完善大数据支撑的校园工作云平台,促进学校内涵发展,提升办学质量,为培养“底蕴丰厚、人格健全、创新多能的时代新人”和“立人教育”思想发展奠定坚实基础。

一、优化学校网络基础环境

1.优化学校网络硬件环境。由总务处牵头,三月份将学校网络硬件进行一次全面维护,理顺有线网络和无线网络的各种不规范桥接等问题,排除网络速度慢、各种丢包等故障,信息办安排专人在理顺网络的基础上,画出学校网络拓扑图,确保网络时刻畅通。

2.强化学校网络客户端管理由信息办牵头,四月份开始将学校所有有线客户端统一分配静态IP地址,对校园无线网络进行统一认证和管理,建立网络运行维护日志和校园网管理、应用、维护等技术文档,有效支撑学生个性化学习开展、校园信息化办公和教育大数据实时采集。

3.加强网络安全培训和管理以《烟台开发区教育网络安全管理实施细则》为依据,一是加强对教师信息技术的培训,使教师学会使用杀毒软件进行计算机病毒的查杀,确保学校网络畅通。二是加强校园计算机网络安全管理员的培训,提升其业务素质和技术水平,掌握互联网安全法律法规、校园网信息保密规定等,具备处理各种突发网络安全事故的能力,落实好等级保护,及时开展安全扫描和风险平复,及时修补安全漏洞。三是加强上班期间网络办公纪律管理和校园APP审查监管工作。

二、推进校园智慧平台建设

1.继续推进校园信息化工作进程由信息办牵头,学校加强与诚海公司的合作,一是学校办公平台和班级群全面迁往企业微信,根据学校实际使用情况,不断开发优化各种功能,开始尝试初步构建大数据为支撑的校园管理平台,进一步提升学校管理效能。二是做好电子班牌建设,充分发挥好电子班牌家校互动、信息发布、人脸识别考勤、智能应用等功能,实现学校信息的多维度呈现和管理,进一步提升校园信息化工作水平。

2.启动“校园奥斯卡”微电影课程教学与大赛项目由信息中心牵头,教务处教研处参与研究,共同加强影视制作技术培训和研修,启动“校园奥斯卡”微电影校园影视创作大赛,发挥影视作品在学校宣传、校园文化及德育课程一体化建设中的作用。

3.拓展教育信息化在校园的应用一是总结好疫情期间线上教学实践经验,优化线上线下混合性学习方式,促进教师智慧教学水平和学生全方位成长;二是发挥好腾讯智慧校园平台和C30资源作用,为教师开展深度教学提供优质教学资源;三是发挥电子手环作用,提高学校体育健康教育监测水平。

三、继续推进“雄孩子”创客教育探索

1.扎实推进创新实验室建设。根据《烟台市创新实验室建设基本要求》,2020年底努力将我校建成开发区创客教育示范校,2021年底努力将我校建成烟台市创客教育示范校。

2.努力打造特色校园创客空间。一是充分利用创新实验室开展创客教育,开设Scratch编程、Ardunio创意智造、3D创意设计、机器人组装及编程等课程,让每一个孩子都有机会参加创客活动,体验创新乐趣。二是年内实现校创客教育“3个1”工程建成一个网络创客空间,每名创客教师分享不少于1节优秀创客教育课程案例,兴趣小组学生每人分享不少于1个创意制造成果。到年底初步成为具有一定影响力的特色校园创客空间。

3.积极参加创客教育教师培训。一是积极参加市区级创客教师培训,建立一支业务精良、用心钻研、作风扎实的创客骨干教师团队。二是强化与诚海公司的合作,利用好企业优势,邀请校外专业人士对学校创客骨干教师进行培训,提升骨干教师独立承担创客课程教育的能力,形成区域特色的创客课程体系。三是开展校级创客培训,普及创新教育理念,促进创新教育与学科教学的深度融合。

4.加强创客教育研究和推广。一是积极申报国家省市级创客教育课题《“互联网+STEM”背景下的创客教育资源建设及推广》,以课题为导向展开创客教育研究和推广。二是继续积极探索构建学科STEM课程和课程群体系。年底完成科学学科STEM课程体系构建,用核心知识撬动关键能力、必备品格和价值观,提升学生“创造”“敏行”的核心素养和探究力、创造力、行动力、思辨力、和表达力等关键能力。三是举办各级部、班级各类创客竞赛活动,提高教师和学生参与的积极性,并积极组织学生参加烟台市学生创客节的竞赛及展演活动并取得良好成绩

四、做好实验室建设和管理

1.继续做好实验室标准建设。由科学教研组牵头、总务处协助,依据《山东省普通中小学办学条件标准》标准Ⅲ和教育部2019年颁布的各学科教学装备配置标准要求,保质保量配置并及时更新教学仪器设备,满足实验教学实际的需求。

2.加强实验教学和安全管理由教务处、科学教研组牵头,一是将实验教学纳入教学管理规程,制定学科实验教学计划,提高实验教学质量和效果。二是加强实验教学安全管理,严格落实山东省教育厅《关于进一步加强实验室安全管理工作的意见》,安排专人管理实验室,落实好实验室安全管理制度,制定实验教学安全预案,定期开展危化品安全风险排查。三是加强师生实验教学安全教育,特别是要强化实验室管理人员和实验教学任课教师安全责任意识,提升实验教学安全管理能力。

五、年内重点工作

1.做好国家省市级创客教育课题《“互联网+STEM”背景下的创客教育资源建设及推广》和省级课题《疫情时期下的校园信息化与线上教育》课题的申报和研究工作。

2.继续积极探索构建学科STEM课程和课程群体系。年底完成科学学科STEM课程体系构建。

3.做好校园智慧云平台和企业微信办公平台、电子班牌功能的优化和深度开发,为校园内涵发展提供数据支撑。

4积极参与全市电教技能优质课、多媒体网络课件、微课评选,举办中小学生机器人、3D创意设计、创意智造、航模、青少年科技创新竞赛。

5.通过参观考察、学习培训、项目带动等多种形式,加强教师队伍建设,提升教师业务水平。

实验小学

                                                2020年3月26日


时间

        工作任务

          工作目标

3 月

中小学生电脑作品评选活动

提高学生信息技术素养,培养学生创新精神和实践能力

4 月

春季电教资源征订

按时足额征订

教育部数字化学习支撑技术工程研究中心“十三五”规划年度课题成果展示交流培训

推进课题研究深入开展,提炼转化课题研究成果

中小学航模培训

实施精准培训,提高教师专业水平

校园影视节目制作技术培训

提升教师影视节目制作能力

人工智能教育指导教师培训

提高教师指导水平

“教育信息化工作管理信息系统” 数据迁移

所有学校完成数据迁移工作

学生 3D 创意设计、创意智造大赛

提高学生信息技术素养,培养学生创新精神和实践能力

中小学生机器人大赛

培养学生创新精神和动手实践能力

5 月

中小学航模竞赛

培养学生创新精神和动手实践能力

中小学实验室安全培训

提高实验室安全管理水平

多媒体网络课件评选

提高教师信息技术应用水平

电化教学技能优质课评选

提高教师信息素养和课程融合水平

学校实验室安全工作检查

促进学校进一步完善危险化学品保管、使用、处置等环节的安全管理

实验教学(益智课堂)优质课评选

带动益智课题研究深入开展

6 月

中小学实验教学研讨交流会

研究制定下一阶段实验教学工作指导意

市级电教专家新技术应用能力提升培训

提高市级电教专家团队教研指导能力


中小学实验教学优质课评选

提升实验教学水平

开展信息化应用平台和系统安全攻防演练

防范、控制和抵御网络安全风险

网络隔离技术及系统安全防护应用培训

提高教育系统网络及系统管理使用水平和安全防护能力

9 月

秋季电教资源征订

按时足额征订

协办2020年省教育装备博览会

按要求做好博览会各项服务保障工作

校园影视作品创作大赛

提高师生校园影视制作水平

微课程设计网络大赛

提升微课程制作、应用水平

电化教学技能(创客)优质课评选活动

推进创客教育课程体系构建,推动创新实验室应用

11

电化教学技能(电教资源应用)优质课评选

推动优秀电教资源普及应用

电化教学技能(新媒体、新技术创新课堂教学)优质课评选

普及、提高教师应用新技术能力

创客教育示范校评选

评选一批创客教育标杆学校

12

科技创新大赛

配合组织选拔科技创新作品

全年

实验室、通用技术教室建设、管理及应用工作调研

加强实验室、通用技术教室管理,督促学校开齐开足开好实验课、通用技术课

“烟台市教育技术装备管理系统”数据管理

对学校实验配备实行网络化管理

一体化的“互联网+教育”大平台建设

开通“大数据”“云课堂”“家校合作育人”等功能模块

推进教育信息化工作;省级教育信息化试点验收

负责推进教育信息化工作;负责省级试点校验收,安排总结、推出一批优秀案例、研究成果和成果经验

推进数字校园建设工作

继续推进数字化校园建设工作,负责信息技术在教育教学主流业务、主要环节的常态化应用,教学、管理与服务等应用

电化教学相关培训

指导和考核学校每学期进行一次培 训。每学期组织一次教师信息化能力培训

教育信息化工作进展信息系统报送

按照要求及时报送

教育 APP 备案报送

按照要求及时报送

免费校服采购

按照绩效考核要求及时完成

教育装备采购

按照绩效考核要求及时完成

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